Entrevistas
Insade |
 Andrea González habla de su experiencia como intérprete de lengua de señas: "La voz de las personas sordas son ellos mismos"
Desde hace seis años esta abogada de profesión es el rostro de los noticieros que a diario informa a la comunidad no oyente a través de pantalla.
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 Alcalde de Timaukel asegura que Ley de Transparencia servirá para limpiar imagen del servicio público
El edil Atilio Gallardo junto a los funcionarios de su municipio –ubicado en la provincia de Tierra del Fuego- fueron asesorados y capacitados por Instituto Insade para cumplir con los objetivos del nuevo estatuto que comenzó a regir el pasado lunes 20 de abril.
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Javiera de la Plaza, psicóloga :
 "Todos podemos desarrollar una inteligencia asertiva
La experta -autora de los libros "La inteligencia asertiva" y "La inteligencia asertiva en la empresa y el trabajo"- reafirma que “ si uno es asertivo todo se vuelve más tranquilo, haces tu escala jerárquica y no permites que las personas agresivas te saquen de tus casillas”.
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Carlos Ernesto Rodríguez, experto en deporte olímpico cubano:
 “La educación deportiva tiene que estar en plena correspondencia con la educación general”
De visita en Chile, el experto explicó la importancia de llevar a cabo diversas estrategias para lograr desarrollar una cultura deportiva en el país y formar grandes competidores olímpicos.
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Conversando con Luis Weinstein, área Salud:
 “Salud es una manera de traducir la idea del cambio cultural en términos reconocibles, aceptables y compartibles”
Actualmente Luis Weinstein, destacado psiquiatra, escritor y profesor en el área de salud pública, destina parte de sus mañanas a capacitar a grupos de profesionales médicos y terapeutas en la integración de la medicina ortodoxa con otras como la china, la antroposofía, la educativa, la chamánica o la mapuche.
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 Entrevista a Pedro Henríquez, Director de la OEI
“El actual modelo de educación no resiste más cambios”
La pregunta que se hace el Director
de la OIE es ¿Por qué tenemos que relacionar lo empresarial con lo educacional?, o ¿Por qué el niño es un valor?. Agrega que el actual modelo de educación no resiste más cambios, porque es un modelo hecho para la desigualdad. Henríquez explica que la solución está en tener voluntad política para hacerlo.
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